ficha tecnica

Lugar

O objectivo principal do programa Polis, onde se insere este projecto, é a requalificação urbana através da criação de um sistema ambiental em torno da ribeira das jardas (novo parque urbano linear).

As condiçôes do plano de pormenor no que diz respeito à localização do novo edifício são principalmente: a área de implantação, a área bruta e a exigência de um piso térreo vazado, exigência esta, ditada pelo nível máximo de cheias da ribeira existente.

Objectivos

  • Criar zonas distintas com varios níveis de privacidade, entre espaços públicos, semi-  públicos e privados;
  • permitir acessibilidade ao edifício fisicamente e visualmente;
  • continuidade visual entre o parque e o jardim da escola;
  • eleger  a orientação solar que priviligie a zona das salas de aula, orientando-as a sul, numa relação com o jardim e o parque;
  • dividir as zonas funcionais (salas de aula e zonas de apoio) através de um corredor central que permite uma clara interpretação dos espaços;
  • utilizar sistemas de climatização passiva.

Programa

No piso térreo, um volume ritmado por zonas opacas e translúcidas, separa a zona pública dos acessos e do estacionamento da zona privada do jardim das crianças. Contém os acessos verticais e as áreas técnicas.

Os acessos convergem nos dois pisos para um hall que é directamente ligado a um corredor central, que distribui a sul as salas de aula e a norte as áreas de apoio e gabinetes.

No primeiro piso encontra-se o programa do jardim de infância (secretaria, ginásio e sala de leitura) onde as salas de aula têm uma relação directa com o jardim, através de passereles que permitem acesso directo. No segundo piso encontram-se as salas do A.T.L e outros apoios. Distinguem-se dois volumes nos dois pisos: as instalações sanitárias.

Materialidade e sustentabilídade

O edificio é construído em betão branco à vista. O seu lado sul é revestido com painéis de fibro-cimento, pigmentados a preto com volumes salientes que permitem o controlo solar e oferecem um espaço peculiar para as actividades escolares. O interior desta estrutura é revestido, quase como uma segunda pele, a isolamento térmico. Uma terceira pele em tijolo e reboco protege o isolamento, garante uma inércia térmica no interior do jardim de infância. O aquecimento  é baseado num sistema misto de painéis solares e caldeira a gás, que fornece água quente para uso normal e para pavimento radiante. A ventilação do edifício é feita por diferença de pressão da extração forçada de ar, nos volumes de instalações sanitárias, entrando no edificio através de um sistema de grelhas presente nos caixilhos térmicos em alumíno.
O sistema de recolha de água da chuva converge para um depósito que a recolhe e a destribui pelas descargas das casas de banho e para a rega do jardim. O depósito, na ausência de chuva, é alimentado pela rede pública.

                     
Home